Experiências no campus virtual da PUCE-SI

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PDF (Español (España))
Publicado: Jan 1, 2010
Palavras-chave:
Tecnologia, Aprendendo, Atividades, Experiência

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Anita Tocaín
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra

Resumo

Com grande espanto, Jorge - professor do Curso de Arquitetura - conversou com seus colegas e contou com entusiasmo as dificuldades que teve de superar para que hoje com a maior habilidade possa projetar, produzir e propor um novo cenário de aprendizagem para sua disciplina. Um espaço, composto por três colunas, das quais as duas localizadas nas bordas ou nas extremidades, contêm dados meramente informativos como: atividades a serem realizadas, notifica os últimos participantes, datas importantes, habilitações, acompanhantes, o tutor, o perfil pessoal , significado dos ícones, etc. Aquele localizado no centro é aquele que contém o próprio curso, o material que será estudado, as atividades que serão compartilhadas e o local onde as unidades de estudo da matéria irão aparecer gradativamente.

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Como Citar
TocaínA. (2010). Experiências no campus virtual da PUCE-SI. AXIOMA, 1(4), 4. Recuperado de http://pucesinews.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/210
Edição
n. 4 (2008): Revista de ensino, pesquisa e projeção social do PUCE-SI
Seção
DOCENCIA

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Biografia do Autor

Anita Tocaín, Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra

Coordinadora de Educación a Distancia

Referências

Tocaín, A. (2010). Experiencias en el campus virtual de la PUCE-SI. REVISTA CIENTÍFICA AXIOMA, 1(4), 4. Recuperado a partir de http://axioma.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/210