Primeira promoção da carreira em Lingüística Aplicada como professor

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Marcia Mantilla

Resumo

Ao se iniciar a carreira docente, é preciso ter consciência de que essa formação profissional nada mais é do que uma preparação para emular e até mesmo aprimorar o trabalho do professor que dia a dia conduz a turma. Durante a vida estudantil, a pessoa experimenta esses tipos de sentimentos, estabelece metas, que em algum momento anseia traduzi-los em realidade. Pois bem, hoje se apresenta a oportunidade de cristalizar estes objetivos, que já como docente, e ciente da grande responsabilidade que implica estar à frente de um grupo, pode assumir o desafio de ir de encontro às expectativas profissionais dos alunos. bem como com os próprios, com a premissa de proporcionar aos futuros professores de hoje uma formação integral, de forma que a sua ação pessoal e profissional condicione um excelente desempenho no campo do trabalho, cumprindo assim com o requisito básico de todos aqueles quem se dedica ao ensino: treinar para poder treinar.

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Como Citar
MantillaM. (2010). Primeira promoção da carreira em Lingüística Aplicada como professor. AXIOMA, 1(6), 7. Recuperado de http://pucesinews.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/301
Seção
DOCENCIA
Biografia do Autor

Marcia Mantilla, Pontificia Universidad del Ecuador Sede Ibarra

Directora de la Escuela de Lenguas y Lingüistica

Referências

Mantilla, M. (2010). Primera Promoción de la carrera en Lingüistica Aplicada en condición de docente. REVISTA CIENTÍFICA AXIOMA, 1(6), 7. Recuperado a partir de http://axioma.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/301